Developmental Pediatrician
Adjunct Assistant Professor
Division of Medical Sciences
University of VictoriaBritish Columbia, Canadá

Médica argentina, recibida en 1997 con Diploma de Honor, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Desde el 2003 trabaja en British Columbia, en Canadá, donde completó un fellowship en Pediatría del Neurodesarrollo.

En el 2006recibió el título de Máster en Servicios de Salud, en la Universidad de British Columbia, y posteriormente el Doctorado en Filosofía, en la misma Universidad. En el 2016 completoun postdoctorado, en el Instituto de Investigación del Niño y la Familia (CFRI), en Vancouver, Canadá, con apoyo de NeuroDevNet, una red de profesionales canadienses, destinada a avanzar el conocimiento de las bases biológicas y funcionales de niños y jóvenes, con autismo y parálisis cerebral.

La Dra. Verónica Schiarities una referente mundial en la aplicación clínica, y en estudios de investigación de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), de la Organización Mundial de la Salud, en niños y jóvenes con enfermedades crónicas.Su principal motivación es promover un cambio de paradigma frente a la discapacidad infantil, basadaen un enfoque orientado a habilidades y centrado en el niño/a y su familia.

Lideró el proyecto internacional que desarrolló los Conjuntos Básicos de la CIF para niños y jóvenes con parálisis cerebral (2008-2013), el cual permite describir, en forma sistemática, las habilidades y desafíos que niños y jóvenes con parálisis cerebral enfrentan al realizar actividades de la vida diaria. Su trabajo hasido reconocido con varias distinciones y ha promovido la aplicación de la CIF en poblaciones pediátricas en diferentes países.

Cursos

Apliquemos la CIF (click aquí para acceder)

Y los Conjuntos Básicos de la CIF para niños y jóvenes con Parálisis Cerebral  en la práctica diaria

La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) proporciona un lenguaje común para describir el funcionamiento y la discapacidad. De particular importancia es el enfoque integral de la CIF, destacando los dominios funcionales de las actividades y la participación y los factores contextuales─factores ambientales y personales ─ que desempeñan un papel clave en la integración social. En este curso, profesionales con amplia experiencia trabajando en la CIF proporcionarán una descripción general del modelo CIF y los conjuntos básicos de la CIF para niños y jóvenes con parálisis cerebral.

octubre 10, 2018
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